Στα Τρίκαλα βρέθηκε η εκπομπή του ΣΚΑΙ “Όπου υπάρχει Ελλάδα” και η προσπάθεια των συντελεστών της να συναντήσουν “νέους δημοσιογράφους” τους οδήγησε στο σχολείο μας. Επτά μαθητές/τριες μας (Χρήστος Κουτσοχρήστος, Κων/να Σακοράφα, Σοφία Σίμου, Άννα Τσιούμαρη της Β’ Τάξης και Δημήτρης Τσάτσος, Κων/νος Τσιάντας της Γ’ Τάξης) στις 10/02/2025, απάντησαν σε ερωτήσεις της δημοσιογράφου Ευαλαμπίας Ρέβη, σε ζωντανή πανελλήνια σύνδεση.
Οι ερωτήσεις είχαν αφετηρία το περσινό τεύχος της σχολικής μας εφημερίδας “Ψηφιακά Δρώμενα” και τη θεματολογία του, που παραμένει ακόμη και σήμερα στην επικαιρότητα. Η δημοσιογράφος, με ενθουσιασμό ξεφύλλιζε την εφημερίδα -και σταματώντας κάθε φορά σε θέματα που προκαλούν το ενδιαφέρον σε όποιον αφουγκράζεται τους νέους και τις ανησυχίες τους- έδινε τον λόγο σε κάθε μαθητή μας χωριστά.
Με σεβασμό στη νεανική σκέψη κι εκτιμώντας ιδιαίτερα την απόπειρα των μαθητών/τριών μας να ακουστεί η φωνή τους, ακολουθώντας τον επίπονο δρόμο της έντυπης δημοσιογραφίας, η εκπομπή έδωσε αφορμή να μιλήσουν όλοι τους για όσα πραγματεύτηκαν έναν χρόνο πριν, με ιδιαίτερη ευαισθησία. Η σημαντικότητα της ψυχικής υγείας των εφήβων, η ανάγκη τους να μοιραστούν ακόμη και με ειδικούς ό,τι βασανίζει το μυαλό τους κι επηρεάζει το ήδη ευμετάβλητο συναίσθημά τους, η επιρροή των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στη υιοθέτηση προτύπων αποτέλεσαν έναυσμα για σχόλια και περαιτέρω προβληματισμό.
Η έρευνα, μάλιστα, η οποία αφορούσε στις επιπτώσεις των πλημμυρών στην ψυχική υγεία των μαθητών/τριών από τις περιοχές που έπληξε η κακοκαιρία Daniel, ξύπνησε μνήμες σε μία εκ των μαθητριών μας. Βιώνοντας τον κίνδυνο της καταστροφής του Σεπτέμβρη του 2023, αποκάλυψε ενώπιον όλων μας ότι, “αβοήθητοι από τον κρατικό μηχανισμό, η ίδια και η οικογένειά της σώθηκαν μετά από δέκα ώρες αναμονής στη στέγη γειτονικού σπιτιού της.” Δήλωσε πως δε θα το ξεχάσει ποτέ κι ευχήθηκε κανείς να μη ζήσει παρόμοιες καταστάσεις.
Και από την περσινή έρευνα το ενδιαφέρον μετατοπίστηκε στην πρόσφατη έρευνα του φετινού τεύχους της εφημερίδας μας, η οποία για το 2025 μετονομάστηκε σε “ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ αντίΛΟΓΟΣ”. Ένα τεύχος με πλούσια και ποικίλη θεματολογία, που ανάμεσα σε άλλα, ερευνά το φαινόμενο της νεανικής βίας. Κι ευτυχώς, όπως τόνισε στη δημοσιογράφο κ. Ρέβη η ερωτηθείσα μαθήτριά μας, η έρευνα έδειξε ότι στο σχολείο μας καταδικάζεται κάθε μορφή σχολικού εκφοβισμού και παρεκκλίνουσας συμπεριφοράς. Σε μεγάλο ποσοστό, μάλιστα, οι συμμαθητές/τριές της πιστεύουν, ότι πολιτιστικές ή άλλες δραστηριότητες μπορούν να λειτουργήσουν εκτονωτικά και να προλάβουν δυσάρεστες καταστάσεις.Από τη συζήτηση δεν έλειψε η αναφορά στον ραδιοφωνικό μας σταθμό “Μουσική Ραδιενέργεια”. Εκπομπές με θέματα της επιλογής τους, δημιουργία τραγουδιών και podcast με συγκεκριμένα μηνύματα (το φετινό είναι αντιπολεμικό) αναρτώνται κάθε χρόνο στο διαδικτυακό μαθητικό ραδιόφωνο “European School Radio”, προκειμένου να ακουστούν από άλλα σχολεία -κι όχι μόνο-, ώστε να γνωριστούν και να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους.
Κάπως έτσι η εμπειρία της απευθείας σύνδεσης έφτασε στο τέλος, με τη δημοσιογράφο να ζητεί από τους μαθητές/τριες μας πριν “πάνε σε διαφημίσεις” να δώσουν ένα μήνυμα στα παιδιά της Σαντορίνης. Παιδιά, που εδώ και πολλές μέρες βλέποντας τη ζωή τους να αλλάζει, μετρούν τις αντοχές τους και μεγαλώνουν απότομα. Στέλνοντας τη συμπαράστασή τους, τους ευχήθηκαν γρήγορα να επιστρέψουν στην κανονικότητα και στο σχολείο, το οποίο “αν και κάποιες φορές γίνεται βαρετό, είναι πολύ σημαντικό για την παιδεία τους”.
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριές μας που εκπροσώπησαν τη συντακτική ομάδα του σχολείου μας (37 μέλη) και με ευγένεια και παρρησία έδωσαν μια εικόνα της δημοσιογραφικής δουλειάς τους, που κάθε χρόνο αφήνει πίσω της τον απόηχο της δημιουργικής κούρασης, τη χαρά της συνεργασίας και πάνω απ’ όλα της καλής παρέας.
Οι υπεύθυνες καθηγήτριες
Λουΐζα Παπάντου, Παναγιώτα Φασούλα, Αγγελική Ζάχου, Ελένη Αλεξίου.
👁️ Το άρθρο αυτό προβλήθηκε 338 φορές.
