Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, ο Δήμος Τρικκαίων, η Περιφέρεια Θεσσαλίας – Περιφερειακή Ενότητα Τρικάλων και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας – Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής Εργαστηρίου Ψυχολογίας και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση, με την επιστημονική – παιδαγωγική εποπτεία των Συμβούλων Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Τρικάλων, σε συνεργασία με τις σχολικές μονάδες, συνδιοργανώνουν και το σχολικό έτος 2025-26 τη Σχολή Γονέων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων.
Στόχος της Σχολής Γονέων είναι μέσω δράσεων και παρεμβάσεων, η πρόληψη και η αντιμετώπιση συμπεριφορών υψηλού κινδύνου που απασχολούν την κοινωνία και τα σχολεία και αφορούν μια σειρά ζητημάτων όπως η ενδοσχολική βία, η ενδοοικογενειακή βία, η παραβατικότητα των νέων, η χρήση ουσιών (χρήση και κατάχρηση ναρκωτικών, αλκοόλ, καπνού κτλ), τα τυχερά παιχνίδια και ο στοιχηματισμός (παθολογική ενασχόληση με τυχερά παιχνίδια και στοιχηματισμό (π.χ. προσωπικές προκλήσεις των παιδιών μεταξύ τους κτλ.), Διαδίκτυο (κατάχρηση, cyberbullying, υπερβολική ενασχόληση με παιχνίδια (gaming), κοινωνικά δίκτυα, τυχερά παιχνίδια στο διαδίκτυο κτλ.), Διατροφή και σωματική δραστηριότητα (διατροφικές διαταραχές (ανορεξία, βουλιμία, υπερφαγία), παχυσαρκία, ανθυγιεινή διατροφή, ανεπαρκής σωματική δραστηριότητα), Βία και τραυματισμοί (επικίνδυνη οδήγηση, μη χρήση ζώνης και κράνους, οδήγηση υπό την επήρεια αλκοόλ, οδήγηση μοτοσυκλέτας, εκφοβισμός, επιθετικότητα, αυτοκτονικότητα και αυτοτραυματισμός.
Η Σχολή Γονέων θα γίνεται όπως και την προηγούμενη σχολική χρονιά με βιωματικό τρόπο και εργαστήρια ανά ομάδα σχολείων ή μεμονωμένα σε σχολικές μονάδες. Η διοργάνωση θα γίνεται με ευθύνη των σχολείων της κάθε ομάδας ή μεμονωμένα σε κάθε σχολική μονάδα με τη συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων της Δ.Δ.Ε. Τρικάλων και των Συμβούλων Εκπαίδευσης. Οι ομάδες σχολείων ή μεμονωμένα οι σχολικές μονάδες θα διοργανώνουν συναντήσεις με βιωματικό – εργαστηριακό χαρακτήρα. Η θεματολογία και η οργάνωση των συναντήσεων κάθε ομάδας γίνεται σε συνεργασία με τα σχολεία της κάθε ομάδας μετά από σχετική συνεννόηση (ημερομηνίες, σχολεία που θα υλοποιηθούν, οργανωτικά ζητήματα) ή σε κάθε σχολική μονάδα ξεχωριστά ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες που προκύπτουν.
Η λειτουργία των Σχολών Γονέων έχει την παιδαγωγική – επιστημονική εποπτεία των Συμβούλων Εκπαίδευσης: Δρ Δημήτριο Θεοχάρη, Σύμβουλο Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ03, Δρ Αγαθοκλή Αζέλη, Σύμβουλο Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ02, Γεωργία-Κωνσταντία Καραγιάννη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ06 και Δρ Δήμητρα Παπανδρέου Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης ΔΠΕ-ΔΔΕ Τρικάλων-Καρδίτσας καθώς και την καθοδήγηση του Επόπτη Ποιότητας κ. Γεωργίου Λαπούση.
Η έναρξη των δράσεων της Σχολής Γονέων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων για το σχολ. έτος 2025-26 θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου ΓΕΛ Τρικάλων τη Δευτέρα 10/11/2025 και ώρα 6 μ.μ. με εισηγήτρια την κα Νταϊλιάνη Κωνσταντίνα, Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων σε συνεργασία με τον Ε.Ο.Π.Α.Ε. Κοινωνική Λειτουργός, MSc με θέμα: «Εφηβεία και Διαχείριση άγχους/ Εφηβεία και άγχος σε ένα κόσμο που αλλάζει- Προκλήσεις, Προσαρμογή και Ανάπτυξη».
Λίγα λόγια για την κα Κωνσταντίνα Νταïλιάνη
Κωνσταντίνα Νταϊλιάνη
Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Τρικάλων.
Η Κωνσταντίνα Β. Νταϊλιάνη είναι Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Τρικάλων. Κύριος σκοπός των Κέντρων Πρόληψης είναι η πρόληψη των εξαρτήσεων και των εξαρτητικών συμπεριφορών (τσιγάρο, αλκοόλ, ναρκωτικά, τυχερά παιχνίδια, διαδίκτυο, κατανάλωση φαγητού κ.ά.) – ιδιαίτερα των νέων – και η προαγωγή της ψυχοκοινωνικής τους υγείας, υπό την επιστημονική εποπτεία του ΟΚΑΝΑ.
Διαθέτει πτυχίο Κοινωνικής εργασίας της σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας (Σ.Ε.Υ.Π) του Τ.Ε.Ι Πάτρας.
Συνέχισε μεταπτυχιακές σπουδές στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) στο τμήμα ιατρικής όπου και έλαβε μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στις «Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας» – (MSc in Strategies of Development and Adolescent Health ) με ειδίκευση στην: Ψυχοκοινωνική Υγεία και Ανάπτυξη Υπηρεσιών για Παιδιά και Εφήβους (Education – Psychosocial Health and Development of Services for Children and Adolescents).
Παράλληλα διαθέτει μεταπτυχιακή επιμόρφωση:
- Προβληματική χρήση του διαδικτύου από παιδιά και εφήβους (Πρόγραμμα ¨ΑΡΙΑΔΝΗ¨ – Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
- ¨Διοίκηση και Κοινωνικός Σχεδιασμός στον τομέα της τοξικοεξάρτησης¨ – ΚΕΘΕΑ Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων & Τομέας Κοινωνιολογίας της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Υγείας/ΕΣΔΥ
- Από το 2008-σήμερα, συνεχής εκπαίδευση στο Αθηναϊκό Κέντρο Μελέτης του Ανθρώπου (ΑΚΜΑ) σχετικά με τη Διαλεκτική Συστημική Προσέγγιση & τις Εφαρμογές της:
- «Εξοικείωση με το Συστημικό Σκέπτεσθαι»- Επιμορφωτικό Πρόγραμμα στις βασικές αρχές και στις εφαρμογές της Συστημικής – Διαλεκτικής Επιστημολογίας (2015-2017)
- Ομαδική Διεπαγγελματική Συμβουλευτική & Εποπτεία Κέντρων Πρόληψης Θεσσαλίας βασισμένη στις αρχές και στις εφαρμογές της Συστημικής (2008-2015).
- Διεπαγγελματική Συμβουλευτική-Εποπτεία Κέντρων και Ομάδων Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας στην Κοινότητα (2020-σήμερα)
Αυτά τα χρόνια της εργασιακής της διαδρομής έχει εμπειρία συμμετοχής σε δράσεις που αφορούν την τοπική Κοινότητα με την:
- Οργάνωση & τον συντονισμό ομάδων βιωματικού χαρακτήρα σε γονείς (Ομάδες Γονέων)
- Εφαρμογή & την εποπτεία Προγραμμάτων Πρόληψης στη σχολική κοινότητα (εκπαιδευτικοί & μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας)
- Οργάνωση & τον συντονισμό Ψυχοεκπαιδευτικών Εργαστηρίων σε εφήβους
- Οργάνωση & την υλοποίηση σεμιναρίων σε Επαγγελματίες Υγείας, Αστυνομία, Ένοπλες Δυνάμεις, Σώμα Ελλήνων Προσκόπων, κ.α. καθώς και
- Ενημέρωση & την ευαισθητοποίηση της κοινότητας στα θέματα των εξαρτήσεων και της Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας των Παιδιών και των Εφήβων (ομιλίες, εκδηλώσεις σε συλλόγους, δήμους & κοινότητες του νομού)
- Συμμετοχή στις Πανελλήνιες Έρευνες στον μαθητικό πληθυσμό όσον αφορά την ¨Κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών και των οινοπνευματωδών στην Ελλάδα¨.
Αναλυτικό Πρόγραμμα:
|
Α/Α |
Συνάντηση / Θέμα |
Ημερομηνία / Ώρα |
Εισηγητής/τρια |
Τόπος / Σχολείο |
|
Μην αφήνεις το άγχος να σου χαλάσει το χαμόγελο |
23/10/2025, 30/10/25, 6/11/25, 13/11/25 |
Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας “Συν-ειρμός”. Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Τρικάλων |
1ο Γυμνάσιο Τρικάλων (κλειστό βιωματικό) |
|
|
1 |
Εφηβεία και Διαχείριση άγχους/ Εφηβεία και άγχος σε ένα κόσμο που αλλάζει- Προκλήσεις, Προσαρμογή και Ανάπτυξη |
10/11/25 6 μ.μ. |
Νταϊλιάνη Κωνσταντίνα ( Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων σε συνεργασία με τον Ε.Ο.Π.Α.Ε. – Κοινωνική Λειτουργός, MSc). |
1ο ΓΕΛ Τρικάλων (ανοιχτό) |
|
2 |
Έφηβοι και παραβατικότητα |
20/11/25 5.30 μ.μ. |
Μαριάνα Κεραμίδα, Ψυχολόγος στο Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Λαρισαίων |
3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσέας Ελύτης» (σε συνεργασία με 3ο & 9ο Γυμνάσιο) (ανοιχτό) |
|
3 |
Συναισθήματα – Ανάγκες – Σύνδεση |
25/11/2025 6 μ.μ. |
Ποποντοπούλου Χριστίνα, Ψυχολόγος και Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια, Καραθανάση Βασιλική, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας |
7ο Πειραματικό Γυμνάσιο Τρικάλων (ανοιχτό) |
|
Ψηφιακός εγγραμματισμός |
27/11/25 4/12/25 |
Σμιξιώτη Φανή, διευθύντρια 5ου Γυμνασίου Τρικάλων, Μποντίλας Λεωνίδας τ. υπεύθυνος ΠΛΗΝΕΤ |
5ο Γυμνάσιο Τρικάλων (κλειστό, εργαστηριακό) |
|
|
4 |
Διαχείριση Δύσκολων Συμπεριφορών |
16/12/25 4 μ.μ. |
Καραθανάση Βασιλική, σύμβουλος ψυχικής υγείας και η κα Μακρή Χριστίνα, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Ημέρας και Κινητής Μονάδας Παιδιών και Εφήβων |
Γυμνάσιο Μεγάλων Καλυβίων (ανοιχτό) |
|
5 |
Σχολείο και οικογένεια μπροστά στις προκλήσεις της ενδοσχολικής βίας |
29/11/25 Αίθουσα «Νίτσα Λιάπη» Καλαμπάκα 6 μ.μ. |
Θεολόγος Χατζηπέμου, επίκουρος καθηγητής του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής |
2ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας (σε συνεργασία με το 1ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας) (ανοιχτό) |
|
6 |
Διαδικασίες μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο |
18/12/25 6 μ.μ. |
Γεωργία Κων/ντία Καραγιάννη, Σύμβουλος Εκπ/σης ΠΕ06 ΔΔΕ Τρικάλων & Βασίλειος Κωτούλας, Επόπτης Ποιότητας ΔΙ.Π.Ε Τρικάλων |
Μουσικό Σχολείο Τρικάλων (ανοιχτό) |
|
7 |
Η διαδικασία μετάβασης από τη μια σχολική βαθμίδα στην επόμενη |
20/1/26 6 μ.μ. |
Γεωργία Κων/ντία Καραγιάννη, Σύμβουλος Εκπ/σης ΠΕ06 ΔΔΕ Τρικάλων & Βασίλειος Κωτούλας, Επόπτης Ποιότητας ΔΙ.Π.Ε Τρικάλων |
1ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας (σε συνεργασία με το 2ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας, το ΓΕΛ Καλαμπάκας και το ΕΠΑΛ Καλαμπάκας) (ανοιχτό) |
|
8 |
«Γονείς στην … Εφηβεία – Μαζί, ΟΧΙ Απέναντι» /“Συνεργασία, Οικογένεια, Σχολείο” |
27/1/26 5.30 μ.μ. |
Κινητή μονάδα ψυχικής υγείας «Συνειρμός» Ποποντοπούλου Χριστίνα, Ψυχολόγο και Οικογενειακή Θεραπεύτρια και Καραθανάση Βασιλική, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας |
4ο Πειραματικό Λύκειο Τρικάλων “Αλ.Παπαδιαμάντης” (ανοιχτό) |
|
9 |
Το μοντέλο της ήρεμης δύναμης ως απάντηση στη διαχείριση δύσκολων και βίαιων συμπεριφορών των εφήβων στην οικογένεια. Δημιουργώντας γέφυρες για αποκλιμάκωση, παρουσία και επανόρθωση |
19/02/26 26/02/26 6 μ.μ. |
Κωνσταντίνα Μπαλατσούκα Ψυχολόγος / Συστημική ψυχοθεραπεύτρια MSc Ειδική Αγωγή – Ενταξιακές Πρακτικές Π.Θ |
7ο ΓΕΛ Τρικάλων (ανοιχτό) |
|
10 |
Προβλήματα της εφηβικής ηλικίας |
10/03/26 6 μ.μ. |
Αναστασία Στουκογεώργου, εκπαιδευτικός ΠΕ78 Κοινωνιολόγος |
ΓΕΛ Οιχαλίας( σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Οιχαλίας) (ανοιχτό) |
|
11 |
1.Εφηβεία και ψυχική ανθεκτικότητα: Οδηγός για γονείς στην καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτοδιαχείρισης και αντιμετώπισης προκλήσεων. 2.Κατανοώντας τα συναισθήματα των εφήβων. Επικοινωνία και διαχείριση συγκρούσεων |
17/3/26 6 μ.μ. |
Ντόγκας Αθανάσιος, εκπαιδευτικός ΠΕ23 Ψυχολόγος – Σαββόγλου Μαρία, εκπαιδευτικός ΠΕ30 Κοινωνική Λειτουργός |
Γυμνάσιο Φαρκαδόνας (σε συνεργασία με το ΓΕΛ Φαρκαδόνας και το ΕΠΑ.Λ Φαρκαδόνας) (ανοιχτό) |
|
12 |
Τα όρια στην οικογένεια και στο σχολείο: συγκοινωνούντα δοχεία |
21/4/26 6 μ.μ. |
Αγαθοκλής Αζέλης, Σύμβουλος Εκπ/σης ΠΕ02 ΔΔΕ Τρικάλων |
2ο Γυμνάσιο Τρικάλων (σε συνεργασία με το 2ο ΓΕΛ Τρικάλων) (ανοιχτό) |
Για πληροφορίες και εγγραφές για τη Σχολή Γονέων, μπορείτε να απευθύνεστε στην κα Νάνσυ Οικονόμου, 2431046401, [email protected] και στην ειδική φόρμα :
👁️ Το άρθρο αυτό προβλήθηκε 2070 φορές.
